Voici le communiqué de presse publié par Apple: ― À CUPERTINO, en Californie, le 19 juin 2013"Apple a annoncé aujourd'hui qu'elle a reçu l'approbation de la Prov. agli studi à Los Angeles pour le début d'une implémentation à grande échelle de iPad school district étudiants à partir la prochaine chute. L'investissement de 30 millions $ pour l'introduction de l' iPad est la première phase d'une distribution plus large pour le deuxième district des écoles publiques dans le pays. "L'éducation a toujours été partie intégrante de la pomme, la philosophie est heureux de collaborer avec les écoles publiques de Los Angeles pour cette importante initiative, qui consiste à déployer un iPad à chaque élève de l'école de district 47 à l'automne prochain départ,' , , a déclaré Philip Schiller, monde de Vice Président Senior Marketing d'Apple. « Écoles du monde entier ont adopté l'expérience immersive et interactive offrant l' iPad pour l'enseignement supérieur; » Il y a déjà les près de 10 millions ipadsmaintenant dans les écoles. " "Le ministère de l'éducation a élu à l'unanimité parce que l' Apple iPad a été évalué comme étant le meilleur en termes de qualité et les plus rentables du point de vue des investissements économiques et a reçu la cote la plus élevée de la Commission d' audit composé d'étudiants et d'enseignants," , a déclaré Jaime Aquino, vice-président de l'éducation pour le Los AngelesUnified School District . "Le vote représente une étape supplémentaire dans la stratégie du quartier, qui se compose d'attribution d'un dispositif à chaque étudiant pour l'année 2014. Une fois mis en œuvre cette stratégie, le District scolaire Los Angeles Unified deviendra plus grand système d'école de la nation à mettre la technologie à tous ses étudiants. " Appareils seront Apple iPad avec programme système de Pearson , de cours de base communs disponibles grâce à une nouvelle demande dans le cadre d'une solution intégrée. Il comprend également des applications telles que iWork, iLife, iTunes, ainsi qu'une gamme d'applications pédagogiques développées par des tiers.