Siguiente Noticia ImpactanteFue una persona amante de los niños, y sobre todo de los niños con problemas de déficit mental, y decidió ayudarlos y mediante ideas que propuso en el congreso pedagogía de Turín en el 1898
Pedagoga italiana, nació en el 1870 en Chiaravalle, y murió en 1952 en la localidad de Noordwjek, sus aportaciones es en el campo de la enseñanza, licenciada en Medicina el año 1896 en la Universidad de Roma, llegando a crear un propio método de la misma, llamada “metodo Montessori”, que en principio se aplicaban en Italia, y luego por su gran éxito se extendió por todo el mundo.
Este método aplicado a niños de preescolar pretendía aumentar la iniciativa y la capacidad de respuesta, mediante la libertad de aprendizaje para fomentar el auto aprendizaje y a su propio ritmo.
Fue una persona amante de los niños, y sobre todo de los niños con problemas de déficit mental, y decidió ayudarlos y mediante ideas que propuso en el congreso pedagogía de Turín en el 1898, considerándose interesante su exposición el ministro Baccelli le propuso instruir a las profesoras de Roma sobre la educación de niños con problemas de déficit mental, o sicopatías, tuvo mucho existo y resultados, y ello motivo que se creara la Escuela Magistral Ortofrénica, dirigida por ella misma.
La experiencia y el estudio llevada por Montessori, en niños psicópatas fue derivando en un método de educación. En el año 1907 en enero el Instituto dei Beni Stabili de Roma, le encarga abrir la primera “Casa de los niños”, posteriormente se crearían y también en Roma.
El método de enseñanza se fue extendiendo por toda Italia y el mundo, y tenia un carácter de institución independiente.
Su pensamiento se tradujo en la obra Manuele di pedagogia scientifica( Nápoles 1921), ya en el año 1938 se publicó Il segreto dell'infanzia en Bellinzona y luego le seguirian por los ensayos Il bambino in famiglia, De l'enfant à l'adolescent, La mente del bambino, The absorbent mind, La scoperta del bambino, Formazione dell'uomo, Educazione e pace.
Durante sus ultimos años colaboró de modo activo de modo importante y notable con U.N.E.S.C.O, y fue fundadora del centro de estudios pedagógicos, sus aportaciones han sido muy importante en esta campo, y mas que un solo método es un modo de resolver problemas de aprendizaje y formas de afrontarlos con existo comprobados.
